|
|
||
| LR Reheis: Deutschkurse für Asylwerber als Schlüssel zum Erfolg |
erstellt am |
|
| Kinder mit Migrationshintergrund „öffnen“ Innsbruck (lk) - Mit dem Projekt „Heimvorteil“ hat das Land Tirol gemeinsam mit dem BFI Tirol ein wichtiges Bildungsangebot geschaffen, das die AsylwerberInnen gezielt beim Integrationsprozess unterstützt: Qualifizierte PädagogInnen halten in zwölf Tiroler Flüchtlingsheimen seit zwei Jahren laufend Deutschkurse ab, die mit einer Prüfung abgeschlossen werden. „Der erste Schritt für eine Integration ist der Spracherwerb“, erläutert LR Gerhard Reheis und sieht sich durch eine jetzt veröffentlichte wissenschaftliche Untersuchung von Alexandra Leitner bestätigt. Die Rolle der Eltern nicht unterschätzen Die Linguistin Leitner kommt als Betreuerin und Deutschlehrerin im Flüchtlingsheim Kufstein direkt aus der Praxis. Am konkreten Beispiel des Förderprogrammes „Deutsch für Vorschulkinder“ der Stadt Innsbruck hat sie gemeinsam mit Anna Pinter das Thema des frühen Spracherwerbs in der Migration analysiert. „Der Großteil dieser Kinder mit Migrationshintergrund hat Fortschritte erzielt – das hat sich auch besonders positiv auf das Selbstbewusstsein der Kinder ausgewirkt.“ Für den Kurserfolg mitverantwortlich ist nicht nur die Gruppengröße, sondern auch die aktive Einbeziehung der Eltern und insbesondere deren Einstellung zum Sprachkurs. Kinder mit Migrationshintergrund „öffnen“ Dabei stellt Leitner klar: „Eine wesentliche Voraussetzung für den erfolgreichen Zweitsprachenerwerb ist die altersgemäße Kompetenz in der Erstsprache.“ Was nicht immer einfach ist, weil sich Migrantenkinder aufgrund einer mitunter wahrzunehmenden Geringschätzung ihrer Herkunftssprache in einer Außenseiterposition sehen oder von den Eltern entfremden können. „Bei diesen Deutschkursen für Vorschulkinder, die in der Regel eine ausgeprägte Offenheit besitzen, geht es um mehr als die Sprache. Es geht um die Entwicklung ihrer Persönlichkeit, deren Öffnung gegenüber einer ihnen noch fremden Kultur“, bilanziert Alexandra Leitner. |
||
 zurück |
|
|
