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Renommierter IELA E-Learning Award (New York) – Würdigung des Projektes „ePortfolio &
Digital Competencies“ – Digital Skills steigern Employability der Studierenden
New York/Innsbruck (mci) - Erfreuliche Nachrichten gibt es aus der Unternehmerischen Hochschule®: Kürzlich
wurde im Rahmen des renommierten IELA Awards ein besonders innovatives Projekt, das die Entwicklung von digitalen
und fachlichen Kompetenzen integrativ verknüpft, ausgezeichnet. Gewürdigt wurde das MCI-Projekt „ePortfolio
& Digital Competencies“ als herausragende Initiative im Bereich des E-Learnings an Universitäten und Hochschulen.
Insbesondere der beispielgebende Einsatz von Technologien zur Verbesserung von Bildung und Performance wurde gelobt.
Weltweit wurden in dieser Kategorie nur drei Projekte prämiert.
Das Projekt „ePortfolios & Digital Competencies“ des MCI wurde von Professorin Claudia Mössenlechner,
Leiterin der MCI Learning Solutions, in enger Abstimmung mit dem MCI Tourismus-Department initiiert und umgesetzt.
Das Konzept beruht auf einem in das Curriculum integrierten ePortfolio, in dem die Studierenden akademische Aufgabenstellungen
aus vier verschiedenen Fächern bearbeiten. Auf diese Weise verknüpft sich der Erwerb akademischer Kompetenzen
mit dem Erwerb digitaler Skills, ergänzt durch eine kritische Selbstreflexion über die Arbeit mit dem
ePortfolio. Erste Entwicklungsschritte gehen auf das Jahr 2010 zurück. Ab dem Studienjahr 2018/19 wird das
Konzept auf weitere Departments und Studienprogramme an der Unternehmerischen Hochschule® ausgeweitet.
Prof. Hubert Siller, als Leiter des MCI Tourismus von Beginn an in die Entwicklung eingebunden, zieht Bilanz: “Das
ePortfolio ist eine großartige Initiative, die ein essenzieller Bestandteil unseres Masterstudiums geworden
ist. Es unterstützt nicht nur den Erwerb von Kompetenzen, sondern erhöht auch die Employability unserer
Studierenden: Immer häufiger werden die ePortfolios in Bewerbungsprozessen zur Dokumentation von Fähigkeiten
und Skills eingesetzt.“
Prof. Claudia Mössenlechner, Leiterin der MCI Learning Solutions und Projektverantwortliche, freut sich über
die Auszeichnung, die das jahrelange Engagement des MCI im Bereich der Entwicklung digitaler Studienkonzepte und
innovativer Didaktik-Modelle nun bestätigt. „Die ePortfolio Arbeit bietet Studierenden die Möglichkeit
eigenständig an unstrukturierten Problemen zu arbeiten und gleichzeitig wertvolle Kompetenzen für die
Arbeitswelt im digitalen Raum zu erwerben. Dies wird für die Zukunft immer wichtiger, das bestätigt sich
auch durch die Rückmeldung unserer Studierenden und von Arbeitgebern.“
IELA wurde 2007 in New York gegründet, um E-Learning-Wissen und –Praxis an Universitäten und Hochschulen
sowie im Arbeitsumfeld voranzubringen. Die jährlich ausgeschriebenen E-Learning-Awards in den Kategorien Mobile
Learning, Blended Learning und E-Learning sollen Standards für innovatives und wirksames E-Learning definieren.
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