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Zugang zu naturwissenschaftlich-technischen Ausbildungen und Berufen erleichtern
Wien (bka) - "Eine frühe Bewusstseinsbildung bei Kindern und Jugendlichen ist oft entscheidend
für die Wahl der Lehrberufe. Daher ist es wichtig, gerade auch Mädchen frühzeitig dafür zu
sensibilisieren, welche Möglichkeiten sie später mit einzelnen Lehrberufen haben", sagte Bundesministerin
Juliane Bogner-Strauß vor dem Hintergrund, dass Mädchen sich häufig für schlechter bezahlte
Lehrberufe entscheiden. "Entsprechende Fördermaßnahmen müssen bereits frühzeitig, also
im Kindergarten, ansetzen. Wir brauchen aber auch ein gesellschaftliches Umdenken dafür, dass mehr Mädchen
und Frauen technische Berufe ergreifen", so die Ministerin für Frauen, Familien und Jugend in Hinblick
darauf, dass die Lehrlingsentschädigungen und Gehälter in diesen Branchen in der Regel höher liegen.
Einige Schritte in diese Richtung seien bereits gesetzt worden: Beim Ausbau der Kinderbetreuungsplätze habe
man auf die Neueinrichtung von sogenannten MINT-Ecken geachtet, um das Interesse für naturwissenschaftliches
und technisches Wissen zu wecken. Gut angenommen werde auch der Girls‘ Day im Bundesdienst, der seit 2006 jährlich
im April durchgeführt wird. An diesem Tag öffnen Ministerien, Unternehmen, Betriebe und Hochschulen ihre
Türen für Schülerinnen ab 6 Jahren. Ziel dabei ist es, Mädchen und junge Frauen zu motivieren,
naturwissenschaftlich-technische Berufe zu wählen. Seit 2015 gibt es zudem den Girls‘ Day MINI im Bundesdienst,
ein jährlicher Aktionstag für Mädchen ab 4 Jahren. Auch hier wird darauf abgezielt, nachhaltiges
Interesse für die MINT-Bereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu fördern und
Geschlechterstereotypen entgegenzuwirken. Als flankierende Maßnahme zu diesem Aktionstag wurde das Buch "Mein
Berufe ABC" für Kinder ab 4 Jahren zu den Berufen von "A bis Z" in Wissenschaft, Technik, Kunst
und Handwerk entwickelt.
"In Österreich bestehen bereits ausgezeichnete Maßnahmen, Projekte und Fördermöglichkeiten
für Frauen und Mädchen, die speziell auf die Überwindung von Barrieren beim Zugang zu naturwissenschaftlich-technischen
Ausbildungen und Berufen abzielen", so Frauenministerin Bogner-Strauß mit Verweis auf die Online-Plattform
meine-technik.at. Mit dieser Plattform gibt es seit 2015
ein zentrales Online-Medium, das übersichtlich über Workshops, Exkursionen, Wettbewerbe, Beratungsstellen,
Mentoring-Programme, Berufsinformationstage sowie Unterrichtsmaterialien und Fortbildungsangebote für Pädagoginnen
und Pädagogen informiert.
"Gerade die Technik bietet große persönliche und berufliche Entwicklungschancen. Es wäre schön,
wenn sowohl die Eltern als auch die Lehrerinnen und Lehrer Mädchen mehr in diese Richtung ermutigen. Und ich
wünsche mir mehr Mut von den Mädchen selbst, dass sie sich Dinge zutrauen und einfach ausprobieren",
so Bogner-Strauß abschließend.
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